Գործնական քերականություն

1. Փակագծերում տրված բաղադրիչը հանելով՝ բառերը գրի՛ր միասին, անջատ կամ գծիկով:

• Կողք (կողքի) – կողք-կողքի, երեք (հարյուր) ամյա – երեքհարյուրամյա, մուգ (կարմիր) – մուգ կարմիր, գյուղե (գյուղ) – գյուղեգյուղ, ինչ (որ) բան – ինչ-որ բան:
• Հինգ (վեց) – հինգ-վեց, վեց (անկյունի) – վեցանկյունի, ուս (տարի) – ուստարի, մարդ (մուրդ) – մարդ-մուրդ, ի (սկզբանե) – ի սկզբանե, ի (զուր) – իզուր, ի (սպառ) – իսպառ:
• Բարձր (աշխարհիկ) – բարձրաշխարհիկ, ծափ (ծիծաղ) – ծափ-ծիծաղ, նոփ (նոր) – նոփ-նոր, սեփ (սև) – սեփ-սև, աման (չաման) – աման-չաման, տաք (տաք) – տաք-տաք:
• Սերնդե (սերունդ) – սերնդեսրունդ, փոքր (ի շատե) – փոքրիշատե, ց (պահանջ) – ցպահանջ, հարգել (պատվել) – հարգել-պատվել, մեկից (մեկ) – մեկից մեկ:
• Օրին ի (բուն) – օրնիբուն, ահել (ջահել) – ահել-ջահել, խելք (խելքի) – խելք-խելքի, հարավ (ամերիկյան) – հարավամերիկյան, հյուսիս (արևելք) – հյուսիս-արևելք, ի (զեն) – ի զեն:
• Ափե (ափ) – ափեափ, գյուղե (գյուղ) – գյուղեգյուղ, շին (վարչություն) – շինվարչություն, խելք (խելքի) տալ – խելք-խելքի տալ, հեռու (մոտիկ) – հեռու-մոտիկ, ի (հեճուկս) – ի հեճուկս:

2. Տրված զույգ բառերից ընտրել մեկական արմատներ և կազմել բարդ բառեր:

Օրինակ՝ Ձայնագրել – դասամատյան – մատենագիր
Տոնահանդես – անփառունակ – փառատոն
Լուսահորդ – ամփոփագիր – լուսամփոփ
Թռիչքադաշտ – ուղղություն – դաշտուղի
Բարյացակամ – կրթօջախ – բարեկիրթ
Կապավոր – լեռնաշղթա – շղթայակապ
Սահմանագիծ – առաջադրանք – առաջնագիծ
Ծառատունկ – տոհմացեղային – տոհմածառ